Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Статья на тему "Чтение ,что оно дает человеку?"






    Желательно 1 страницу
    Желательно без сложных слов, хотя бы замените(
    Не из интернета, т.к у меня училка очень внимательно смотрит на разные сайты и знает когда и что списывают.
    Я не списываю, у меня просто очень мало времени, да и голова дырявая.
    Даю 60 баллов.

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: помогайка34

    Что же людям даёт чтение?
    Человек развивался и придумал книги. Первые источники знаний появились очень-очень давно.
    Книги помогают людям развиваться и быть умнее. Лучше читать книги самим, чтобы улучшать орфографию. А когда маленьким детям родитель читает сказки, ребёнок понимает , что же случилось с героем, какие там были персонажи, главную мысль текста, кто отрицательный герой, а кто положительный.
    Чтобы читать обязательно нужно вникать в сюжет и понимать основную мысль, уметь работать с текстом, знать кто автор и так далее.
    Вывод: Умные люди только, те кто читает, а книги нужны чтобы развиваться. Улучшать орфографию, узнавать новые слова, улучшать кругозор и знать, что было в такие времена и что было в таких обстоятельствах.

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: nocesa09p2pfdd

    Что такое чтение? Прежде всего чтение - это гимнастика для мозга. Мозг человека напрягается и тренируется когда читаешь новую литературу. Во время чтение увеличивается словарный запас. Лексические формы усвоенные при чтении обогащают речь.
    Чтение позволяет учить язык, узнавать новую информацию. Чем более тренирован мозг, тем быстрее он усваивает новую информацию, интерпретирует ее.
    Читая интересную художественную книгу человек в состоянии эмоционально пережить события в ней описанные. Книги  как интересные собеседники  - делятся новыми событиями  и  впечатлениями. Научная литература посредством чтения позволяет изучать и понимать окружающий мир, понимать его законы. 
    С начитанным человеком интереснее общаться. Чтение развивает кругозор, образовывает и развлекает.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (04.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*