Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Ответьте на вопросы :1.Что такое лексика ?2. Чем отличаются многозначные слова от однозначных?3.Привидите премеры слов с переносным значением.4.Привидите примеры омонимов .5.Покажите на одном-двух примерах, что синонимы обозначают одно и тоже,но по-разному .6. Что такое антонимы?7.С какой целью используются в речи слова с переносным значением и синонимы ?

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: nikolaykuz2005

    лексика-это то что слово обозначает
    неоднозначные слова, имеют больше значения чем однозначные
    город спит, нос повесил, работает спустя рукава
    ключ,ручка
    друг,товарищ, приятель
    слова противоположные по значению к друг другу
    В рассказах,в оскорбленниях,насмешках

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: Aminaxalid1

    Лексика это наука о языке изучающих слово и его значение . У однозначного слова одно значение в у многозначного несколько. Золотая рука, золотой человек. Молния ( природное явление ) ;молния (на куртке). Слова противоположные по значению. Приукрасть русский язык (речь)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (11.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*