-
18 February 2021
Русский язык
- Автор: ЭрглеП
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и объяснения написания слов путём подбора однокоренных слов. В конце предложений написать их объяснение.
1) Слова не вор...бей, вылетит - не поймаешь. 2) Коня на в...жжах не удержишь, а слОва с языка не в...рОтишь. 3) С...рдечное слово до сердца до ходит. 4) Малое слово б...льшую обиду творит. 5) Кр...снО поле пш...ном, а речь - слушаньем.
Заглавные (большие) буквы - место где стоит ударение.-
-
-
18 February 2021
- Ответ оставил: holmskaja
1) Слова не воробей, вылетит - не поймаешь. 2) Коня на вожжах не удержишь, а слОва с языка не ворОтишь. 3) Сердечное слово до сердца до ходит. 4) Малое слово большую обиду творит. 5) КраснО поле пшеном, а речь - слушаньем.
Воробей-воробышек, вожжах-вожжи, воротишь-ворот, сердечное-сердце, большую-больше, пшеном - пшенка. -
-
-
18 February 2021
- Ответ оставил: Александра111р
воробей-ворОбушек;вожжах-вожжи,воротишь-ворота;сердечное-сердце;большую-больше;красно-красный;пшеном-пшенка
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...