-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: Учениця7клас
1.В какой группе имён прилагательных допущены ошибки в написании окончаний?
А. Тёплого дня, свежего ветра, поздней осени.
Б. Синим небом, чистыми реками, ясную улыбку.
В. Белыму облаку, позднея осень, снежнай зимой.
2. В какой группе имён прилагательных нет удвоенной Н?
А.Румя(н,нн)ый, глиня(н,нн)ый, кожа(н,нн)ый.
Б.Лимо(н,нн)ый, карти(н,нн)ый, око(н,нн)ый.
В. Письме(н,нн)ый, соломе(н,нн)ый, революцио(н,нн)ый.
3.В каком из предложений имена прилагательные употреблены в дательном падеже?
А. Мы радуемся тёплым весенним дням.
Б. Как давно мы не видели тёплых весенних дней.
В. Наконец наступили теплые весенние дни.
4. В каких словосочетаниях допущена ошибка в написании имён числительных?
А.Восемьнадцать лет, пятдесять книг, сем учеников.
Б. Девятнадцать мест, шестьдесят билетов, восемь баллов.
В. Пятнадцать градусов, семь нот, семьдесят учебников
5. Указать, в каких группах словосочетаниях использованы количественные числительные.
А. Шесть тетрадей, сто литров, двенадцать участников.
Б. Пятый день, первый звонок.
В. Девяносто минут, двенадцать секунд.
-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: лиа32
1. в;
2. а;
3. а;
4. а;
5. б. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
