-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: Nanonikkk
Помогите пожалуйста,задания по русскому языку.
В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1)пом...гать,д...кумент,безотл...гательный
2)изл...жение,д...рижировать,д...лёкая
3)в...новатый,пов...р,вбл...зи
4)акв...рельный,з...ря,ук...ротить
В каком ряду во всех трёх словахпропущена одна и та же буква?
1)от...грали,без...скусный,транс...ранский
2)пр..мечтать,пр...ободрился,пр...вратить
3)из...ян,необ...езженный,раз...яренный
4)и...черпать,бе...ропотно,во...требовать
В каком ряду на месте пропуска пишется буква И ?
1)усво..шь,независ...мый
2)брос...шь,подозрева...мый
3)встрет...шь,расходу...мые
4)постав...шь,пригрева...мое
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)В ответ на всякие доводы доктор согласился быть мои секундантом;я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько наставлений (НА)СЧЕТ условий поединка.
2)(В)ТЕЧЕНИИ суток М.В.Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и (В)ПОСЛЕДСТВИИ опубликовал свои выводы в специальной работе .
3)(В)СЛЕДСТВИИ того что работа электрических потенциальныхсил не зависит от формы пути единичного заряда,на каждом из параллельно соединенных проводников возникает одно и (ТО)ЖЕ напряжение.
4)(В)СДЕД за ним мы мысленно падаем на колени и ТАК(ЖЕ) переживаем встречу с отцом ,как и вернувшийся сын.
Укажите предложение ,в котором нужно поставить одну запятую(знаки препинания не расставлены.
1)В древней Индии умело использовали медь и бронзу и отливали металлические изделия.
2)В XVIII веке казачьи атаманы порой отправляли в столицы детей-пленников войн-в качестве подарков
3)Я немного испугался однако вошел в дом.
4)За ужином я заговорил о Хоре да о Калиныче
Как обьяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Во вновь организуемом туристическом лагере вовсю кипела работа:люди таскали дрова,ставили палатки,распаковывали грузы.
1)Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет,раскрывает содержание первой части.
2)Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того,о чём говорится во второй части
3)Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
4)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того,о чем говорится во второй части.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры ,на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Валовой внутренний продукт является тем показателем(1) на основании (2) которого (3) производится подразделение стран развитые и развивающие
1)1
2)1,2
3)1,3
4)2,3-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: кмс666
в 5 пятом предложением
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
