(СУРОК) Страшно рассерженный, он выскочил из логова и, встав на задние ноги, сверепо (или свИрепо)? заскрежетал зубами. Он был, по-видимому, страшно возмущен, так как ...

- 18 February 2021
- Автор: umnyyk
(СУРОК)

Страшно рассерженный, он выскочил из логова и, встав на задние ноги, сверепо (или свИрепо)? заскрежетал зубами. Он был, по-видимому, страшно возмущен, так как простить обиду ей он не мог до конца своей жизни.

Я знаю, что запятые там должны быть, а вот почему...

Объяснить знаки препинания, найти главные члены предложения.
- 18 February 2021
- Ответ оставил: Polly2908
свИрепо
1.обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом
встав на задние ноги
2. обособление согласованного определения, выраженного причастным оборотом. Прич. оборот обосляется в препозиции, потому что относится к личному местоимению ОН-Страшно рассерженный
3.ВВодное слово-по -видимому
4.Запятая в СПП при придаточном обстоятельственном-возмущен, так как простить обиду..

главные члены предложения:
он встал,заскрежетал
он был возмущен
он не мог простить

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...