-
18 February 2021
Русский язык
- Автор: Danik07kam
напишите небольшое сочинение по плану на одну из пословиц или поговорок .
план сочинения.
1.каков смысл данной пословицы?
2.к каким людям или случаям из жизни она применима?
3.какие примеры из жизни (произведений искусства) подтверждают (опровергают) смысл пословицы?
4.какое отношение вызывает к себе человек, который живёт по принципу, выраженному в пословице?
5.чем примечательна пословица и какую роль она играет в речи?
что посеешь, то и пожнёшь.Сам заварил кашу, сам и расхлёбывай.Каков привет, таков ответ. Кто в лес, кто по дрова.Моя хата с краю, я ничего не знаю.Не всё золото, что блестит.-
-
-
18 February 2021
- Ответ оставил: missvoskolovicow9xfu
Без труда - не выловишь и рыбку из пруда.
1. То, что без всяких усилий и старания, сделать хорошо ничего не получится.
2. К лентяям или легкомысленным
3. Решил ты приготовить пирог. И начал ты делать на глаз, да "лишь бы как" и в итоге пирог получился не вкусным из-за неправильных пропорций ингредиентов.
4. Человек поступает не ответственно, без особого труда. В конце которого, получается что-то плохо сделанное, не качественное, не прочное.
5. То,что нельзя относиться " а бы как" к делам.
а) что сделал- то и получилось
б) сделал что-то -выкручивайся сам
в) как относишься к другим- так они относятся к тебе
г) кто куда
д)
е) Не все,что красиво -хорошо -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
