Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • помогите мне пожалуйста сделать дз по русскому языку 6 класс
    вот задание:

    вставьте где это необходимо(ь) и распределите по столбикам (м.р) и (ж.р)
    а вот слова :

    ландыш(?) , суш(?) , роскош(?), меч(?), калач(?), полноч(?), мелоч(?), брош(?), камыш(?), кирпич(?), плющ(?), дрож(?), чертёж(?), пляж(?), молодёж(?), ветош(?), ковш(?), сыч(?), доч(?), упряж(?), вещ(?), плащ(?), лож(?), багаж(?), мыш(?), тиш(?), мякиш(?).

    • 18 February 2021
    • Ответ оставил: 5Екатерина5

    м.р.: ландыш, меч, калач, камыш, кирпич, плющ, чертёж, пляж, ковш, сыч, плащ, багаж, мякиш.

    ж.р.: сушь, роскошь, полночь, мелочь, брошь, дрожь, молодёжь, ветошь, дочь, упряжь, вещь, ложь, мышь, тишь. (у всех существительных женского рода с шипящим на конце - пишется мягкий знак)

    • 18 February 2021
    • Ответ оставил: sofi1014

    слова в ж.р пишутся с мягким знаком, слова в м.р пишутся без мягкого знака:ландыш,
    сушь, роскошь, меч, калач, полночь,мелочь,брошь,камыш,кирпич,плющ, дрожь, чертёж, пляж, молодёжь, ветошь, ковш, сыч, дочь, упряжь, вещь, плащ, ложь, багаж, мышь, тишь, мякиш.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (26.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*