Помогите плиз!!! Тема: Окончания склонений существительных в падежах 4 класс 2.Приведи примеры имён существительных трёх склонений в родительном падеже. 3.Запиши отве...

- 18 February 2021
- Автор: Яндерчка
Помогите плиз!!! Тема:
Окончания склонений существительных в падежах 4 класс

2.Приведи примеры имён существительных трёх склонений в родительном падеже.
3.Запиши ответы на вопросы, укажи падеж и склонение имён существительных
Где появились гусеницы? (яблоня, слива, сирень)
Чем засадили огород? (картофель и капуста)
Где повесили скворечник? (тополь, берёза)
Чем были засеяны поля? (рожь, пшеница, просо)
Над чем пролетел самолёт? (пустыня, степь и город)
Где зимует медведь? (берлога)
- 18 February 2021
- Ответ оставил: Nkep
2.
Ручки ( 1скл., Р.п.), карандаша(2скл.), степи (3скл.)
3
На яблоне ( П.п. 1скл), на сливе (тоже самое, что и на яблоне), на сирени ( 3 скл П.п)

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

2. Ручки ( 1скл., Р.п.), карандаша(2скл.), степи (3скл.)3На яблоне ( П.п. 1скл), на сливе (тоже самое, что и на яблоне), на сирени ( 3 скл П.п)

Последние опубликованные вопросы

2.
Ручки ( 1скл., Р.п.), карандаша(2скл.), степи (3скл.)
3
На яблоне ( П.п. 1скл), на сливе (тоже самое, что и на яблоне), на сирени ( 3 скл П.п)