-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: olya80ilina
Какие орфограммы- гласные после шипящих вы знаете? Соответственно сгруппируйте слова и запишите. Чистота, частота,шов, ширь, жизнерадостный, изжога, чёрствый, лыжи, чудодейственный, чётко, причёска, шорох, частный, обжора, встреча, чащоба, учёба, трещотка, шёпот, чаща, чувствовать, щёлкнуть, шёрстка, жизнь, брошюра, чудной. К каким словам нужно подобрать проверочные? Объясните.
-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: gegemodnik
орфограмма ЖИ , ШИ пиши с И: ширь, жизнерадостный, лыжи, жизнь.
орфограмма ЧА,ЩА И ЧУ,ЩУ пиши с А и У: частота, чудодейственный, частный, чащоба, чаща, чувствовать, чудной
орфограмма гласные О и Е в корне под и без ударения после Щ, Ш и Ч: шов, изжога, черствый, четко, прическа, шорох, шепот, щелкнуть, шерстка, брошюра.
Ко всем остальным нужно подобрать проверочные слова)) -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
