Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 5 класс Ладыженская, упражнение 345

    Нужно составить Сочинение-рассуждение. Ка бы вы ответили поэту на поставленный вопрос:<<Какой след ты

    оставишь?>>.Если никогда не задумывались об это - задумайтесь и напишите. Пусть для вас вопрос прозвучит так: <<Какой я хотел бы оставить след на земле?>>
    P.S связанное с большим теннисом
    Ставлю 30 баллов

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: RossFarrington

    Какой след мы,оставим на земле?Часто нам задают такой вопрос.Но некоторые не могут на него ответить.Появляется вопрос почему?Конечно, очень важно, чтобы твоё существование имело смысл.Нет ,такого чтобы хоть один человек не принёс благо обществу.Но ещё свои  следы в жизни оставляют такие "темные личноти".(преступники)Вот от сюда и складывается, о ком вспоминать противно. А при упоминании о других кому становится теплее на душе. 
    Во все времена, видимо, все люди хотели, чтобы их помнили. Настолько, что порой пренебрегали вопросом, как именно их помнить.

    А какой след оставлю я?В этом я ещё не уверенна.Может быть стану великой поитессой или великой мировой звездой.Каждый имеет свою судьбу и свой путь.Но я обязательно оставлю свой след для благополучия далнейшой жизни в будующим!

     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*