-
18 February 2021
Русский язык
- Автор: james133
Расшифруйте следующие аббревиатуры. Определите их род составьте с некоторыми из них предложения употребив их в качестве подлежащих, а в качестве сказуемых глаголы в прошедшем времени. МГУ МИД ВОЗ ШОС НИИ ЮНИСЕФ ГЭС МХАТ ЮНЕСКО ВУЗ ЗАГС
-
-
-
18 February 2021
- Ответ оставил: anbrazhnik
МГУ-Московский государственный унивкерситет(м.р)
МИД-министерство иностранных дел(ср.р)
ВОЗ-Всемирная организация здравоохранения(ж.р)
ШОС-Шанхайская организация сотрудничества(ж.р)
НИИ-Научно-исследовательский институт(м.р)
ЮНИСЕФ-Детский фонд Организации Объединенных Наций(м.р)
ГЭС-гидроэлектро станция(ж.р)
МХАТ-Московский художественный театр (м.р)
ВУЗ-высшшее учебное заведение (ср.р)
ЗАГС-запись актов гражданского состояния (ж.р.)
В прошлом году моя сестра поступла в ВУЗ.
В нашем городе есть ГЭС.
Я бы хотел работать в НИИ. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (03.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
