Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • определить тему и идея стихотворения. 20б

    В прозрачном холоде заголубели долы,
    Отчетлив стук подкованных копыт,
    Трава поблекшая в расстеленные полы
    Сбирает медь с обветренных ракит.

    С пустых лощин ползет дугою тощей
    Сырой туман, курчаво свившись в мох,
    И вечер, свецившись над речкою, полощет
    Водою белой пальцы синих ног.

    *

    Осенним холодом расцвечены надежды,
    Бредет мой конь, как тихая судьба,
    И ловит край махающей одежды
    Его чуть мокрая буланая губа.

    В дорогу дальнюю, не к битве, не к покою,
    Влекут меня незримые следы,
    Погаснет день, мелькнув пятой златою,
    И в короб лет улягутся труды.

    *

    Сыпучей ржавчиной краснеют по дороге
    Холмы плешивые и слегшийся песок,
    И пляшет сумрак в галочьей тревоге,
    Согнув луну в пастушеский рожок.

    Молочный дым качает ветром села,
    Но ветра нет, есть только легкий звон.
    И дремлет Русь в тоске своей веселой,
    Вцепивши руки в желтый крутосклон.

    *

    Манит ночлег, недалеко до хаты,
    Укропом вялым пахнет огород.
    На грядки серые капусты волноватой
    Рожок луны по капле масло льет.

    Тянусь к теплу, вдыхаю мягкость хлеба
    И с хруптом мысленно кусаю огурцы,
    За ровной гладью вздрогнувшее небо
    Выводит облако из стойла под уздцы.

    *

    Ночлег, ночлег, мне издавна знакома
    Твоя попутная разымчивость в крови,
    Хозяйка спит, а свежая солома
    Примята ляжками вдовеющей любви.

    Уже светает, краской тараканьей
    Обведена божница по углу,
    Но мелкий дождь своей молитвой ранней
    Еще стучит по мутному стеклу.

    *

    Опять передо мною голубое поле,
    Качают лужи солнца рдяный лик.
    Иные в сердце радости и боли,
    И новый говор липнет на язык.

    Водою зыбкой стынет синь во взорах,
    Бредет мой конь, откинув удила,
    И горстью смуглою листвы последний ворох
    Кидает ветер вслед из подола.

    • 19 February 2021
    • Ответ оставил: Nastya734018

    Суть текста в том чтобы мы могли очутить всю красоту природы и зимы а также этого тест если не правильно то сорки

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (25.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*