Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Выписать эпитеты и олицетворение из стихотворения:
    И ныне все дико и пусто кругом-
    Не шепчутся листья с гремучим ключом;
    Напрасно Пророка о тени он просит
    Ещё лишь песок раскалённый заносит,
    Да коршун хохлатый,степной нелюдим,
    Добычу терзает и щиплет над ним

    • 17 February 2021
    • Ответ оставил: AmeliaIsa

    не шепчутся листья.. > "не шепчутся" олицетворение.
    с гремучим ключом; > "гремучим" эпитет.
    не уверена насчет нелюдимого коршуна, но думаю, что "нелюдим" тоже олицетворение, выраженное кр. прилагательным.

    • 17 February 2021
    • Ответ оставил: morozovaliza994

    1.Летучие пески - метафора, песок не может летать, у него нет крыльев
    2.Пылающая грудь - метафора, в действительности грудь не горит огнем
    3.И стали три пальмы на бога роптать. . -олицетворение, пальмы не умеют думать и тем более разговаривать
    4.Песок золотой - метафора, песок не из золота
    5.И шел, колыхаясь, как в море челнок, верблюд - сравнение, движение верблюд в пустыне похоже на движение челнока в море
    6.Печальный пепел - метафора

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (21.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*