-
- 17 February 2021 Русский язык
- Автор: Маруся9991
С далекого расстояния доносилось воркование голубя. С левой и с правой стороны звенели трели певчих дроздов. Конь жевал траву, гремел уздечкой и мотал хвостом на левую и правую стороны, отгоняя мух. Не откладывай на другой день то, что можно сделать в этот день. Поезд двигался С небольшой скоростью. Помогите пожалуйста списать у существительных падеж и склонение.спасибо.
-
- 17 February 2021
- Ответ оставил: YunoGasai11
расстояния (Р.п; 2 скл.), воркование (В.п; 2 скл.), голубя (Р.п; 2 скл.), стороны (Р.п; 1 скл.), трели (В.п; 3скл), дроздов (Р.п; 2 скл), конь (И.п; 2 скл), траву (Р. п; 1 скл), уздечкой (Т. п; 1 скл), хвостом (Т.п. 2 скл.), стороны (В.п., 1 скл), мух (В.п, 1 скл), день (Р.п, 2 скл), поезд (И.п, 2 скл), скоростью (Т.п, 3 скл)
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (13.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...