Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • сочинение на тему значение компьютеров в жизни человека
    180-200 слов

    • 17 February 2021
    • Ответ оставил: Dina20050808

    За последние годы, компьютерные технологии тесно вошли в нашу жизнь. Людям в наше время довольно сложно представить, как раньше они обходились без компьютеров, настолько они к ним уж привыкли. На сегодняшний день, каждая семья может себе позволить приобрести компьютер или ноутбук, и нередко даже не один.

    С доступностью компьютеров, люди также стали активно пользоваться Интернетом. Теперь каждое утро среднестатистического человека начинается со стандартного просмотра ленты новостей, проверки содержимого личной почты и посещения различных популярных социальных сетей. Интернет медленно, но верно, стал постоянным помощником в повседневных делах.

    С помощью него люди могут совершать захватывающие путешествия в любые страны, совершать разнообразные покупки, не покидая своей квартиры и рабочего стола. Это своего рода другой мир, другая реальность, где есть обширная библиотека для книголюбов, множество музыкальных сборников, различные игры, множество Интернет – магазинов.

    Интернет облегчает общение и ломает языковые барьеры, теперь даже если ваш друг живет за тысячу километров от вас в другом городе или даже в другой стране, вы можете общаться с ним, при желании, хоть целыми днями.

    Но, все же люди, все чаще и чаще задают себе вопрос следующего содержания: «Так ли уж полезны Интернет и компьютеры или наоборот они несут непоправимую угрозу человечеству?». Если взглянуть на проблему с одной стороны, то Интернет, несомненно, приносит большую пользу. Он позволяет получить доступ почти к любой информации, это существенно облегчает и учебный и рабочий процесс.

    С другой же стороны, все хорошо, но в меру, ведь проводя долгие часы за компьютером, люди теряют здоровье, сажают зрение и сами себя лишают живого общения и активного времяпрепровождения. Особенно это касается детей, в силу возраста не понимающих, сколько приятных мгновений и эмоций они теряют, просиживая свое детство за компьютерными играми. Намного полезнее для ребенка будет пойти на спортивную площадку, поиграть со сверстниками в футбол или волейбол.

    Естественно сами взрослые не должны пускать на самотек процесс воспитания, не разрешая своим отпрыскам засиживаться за монитором. Следует различать грань между реальностью и виртуальным миром, знать меру и не забывать о простых человеческих радостях тогда компьютер сослужит вам хорошую пользу, а не станет для вас врагом.
    Удачи тебе ;)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (26.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*