16. Литературные нормы нарушены в предложениях: 1. Он всегда очень приветливый и доброжелателен. 2. У ней всегда сбегало молоко. 3. У обоих сестер были трудности с мат...

- 17 February 2021
- Автор: Илонkа
16. Литературные нормы нарушены в предложениях:
1. Он всегда очень приветливый и доброжелателен.
2. У ней всегда сбегало молоко.
3. У обоих сестер были трудности с математикой.
4. После занятий студенты часто задерживаются в аудитории.
5. Она вырастила тыкву весом более двадцати килограммов.

17. Определите характер ошибок, допущенных в предложе-
ниях:
1. На должность президента большая часть претендентов сня-
ла свои кандидатуры.
2. «Красота и здоровье» напечатали информацию о новых ре-
цептах похудения.
3. Проезжая березовую рощу, у меня навернулись слезы.
4. При подготовке проекта договора нужно учитывать уровень
готовности кадров предприятий переработки нефти и газа.
А – нарушение порядка слов
Б – неправильное употребление деепричастного оборота
В – нарушение согласования сказуемого с подлежащим
Г – нанизывание падежей
Д – неправильное употребление причастий
Е – неправильное согласование определений

18. Ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм,
не содержат предложения:
1. Газета «Кактус» порадовал читателей статьями о звездах
российской эстрады.
2. Вернувшись домой, уже стемнело.
3. Большинство пассажиров дремало.
4. Крестьянство попало в тяжелую кабалу.
5. Писать было нечем, чернила засохла.
- 17 February 2021
- Ответ оставил: dzhulyetta1
16. Литературные нормы нарушены в предложениях:
      1) Он всегда очень приветливЫЙ и доброжелателен. (приветлив)
      2) У неЙ всегда сбегало молоко. (у неЁ)
      3) У обОих сестер были трудности с математикой. (обеих)

17. Характер ошибок, допущенных в предложениях:
А – нарушение порядка слов:
      1) На должность президента большая часть претендентов сняла свои кандидатуры.
Б – неправильное употребление деепричастного оборота:
      3) Проезжая березовую рощу, у меня навернулись слезы.
Г – нанизывание падежей:
      4) При подготовке проекта договора нужно учитывать уровень
готовности кадров предприятий переработки нефти и газа.
В – нарушение согласования сказуемого с подлежащим:
       2) «Красота и здоровье» напечатали информацию о новых ре-
цептах похудения.

18. Ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм,
не содержат предложения:
     3) Большинство пассажиров дремало.
     4) Крестьянство попало в тяжелую кабалу.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...