Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Помогите с тестом срочно надо часть 4

    45. Сложное предложение - это:
    a) Основная грамматическая единица, содержащая сообщение о чем-либо, или вопрос, или побуждение, имеет грамматическую основу.
    b) Предложение, состоящее из двух и более простых предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно союзами и союзными словами.
    c) Слова, указывающие на предмет и его признаки или на действия и его признаки.
    d) Слова, указывающие на действие и предмет, на который оно переходит.
    e) Два и более слов, объединенных по смыслу и грамматически.
    46. Найдите сложносочиненное предложение
    a) Всегда на скамейку кто-нибудь присаживался и начинался неторопливый спокойный разговор.
    b) Читатели избавят меня от излишней обязанности описывать развязку.
    c) Ерш презрительно пошевелил плавательными перьями и уплывал восвояси.
    d) Пожалел волк кобылу - оставил хвост да гриву.
    e) Вот смотрю: из леса выезжает кто-то на серой лошади.
    47. Определите вид придаточного предложения:
    Чтобы вода не заливала огонь, пришлось подкладывать в костёр больше дров.
    a) времени
    b) причины
    c) места
    d) условное
    e) цели
    48. Междометие - это ...
    a) Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения.
    b) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
    c) Служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения
    d) Служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки или служит для образования форм слова
    e) Служебная часть речи, которая указывает на различные отношения между словами.
    49 . Предложение по цели высказывания повествовательное
    a) Что-то там сверкнуло в овраге?
    b) Не зная нрава коня не подходите близко
    c) Я сейчас встретил его и не узнал
    d) Утолив жажду, поблагодарите его
    e) Творя добро, делай его до конца
    50. В бытовой устной речи употребляются
    a) термины
    b) стандартизированные выражения
    c) разговорная лексика, просторечные слова
    d) специальные слова
    e) художественная лексика





    • 17 February 2021
    • Ответ оставил: amastapova

    45-b
    45-a
    47-e
    48-a
    49-c
    50-c

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (08.01.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*