-
17 February 2021
Русский язык
- Автор: Marusya008
В данных предложениях выделите обобщающие слово и однородные члены + схемы предложений:
1.С середины лета до поздней осени в лесах стоит грибная пора.
2.В берёзовых рощах,сосновых борах,под раскидистыми лапами елей растёт белый гриб.
3.На стройных ножках стоят подберёзовики.
4.Издали видны красные шляпки подосиновиков.
5.В любом лесу могут встретиться сыроежки с красными,жёлтыми,белыми шляпками.
6.Большими семьями селятся около пней опёнки.
7.Рыжики растут на полянках между молодыми соснами и елями,забираются под сухие опавшие листья.
8.Надо нагнуться и поискать их в сухой траве-
-
-
17 February 2021
- Ответ оставил: Alenka150205
1.По-моему там нету однородных членов
2.Однор.чл.: В березовых рощах,сосновых борах, под раскидистыми лапами елей. Обобщающее слово-гриб.
3.Нет одн.чл.
4.Нет
5.Однор.чл.:красные, желтые, белые Обобщ.слово:сыроежки
6.Нет
7.Однор.чл.:растут, забираются. Обобщ. сл.:рыжики.
8.Однор.чл.:нагнуться и поискать -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (19.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
