Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Сделать синтаксический разбор всех предложений.

    1) Безымянный поселок раскинулся посреди степи, открытый всем ветрам.
    2) Некоторые дома уже покосились готовые разрушиться от непогоды.
    3) Предыдущие столетия здесь кипела жизнь, цвели яблони, пелись колыбельные.
    4) Тяжело было подыскать более жизнерадостная селение.
    5) Но шли года, население поселка поредело, разъехалось в крупные города.
    6) И никто уже не помнит предысторию этого тихого места, медленно превращающегося в развалины.

    Помогите пожалуйста, даю 40 баллов!....

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: bellarani234

    1) Безымянный(опред) поселок(подлеж) раскинулся(сказуем) посреди(обст) степи(дополн), открытый всем ветрам(причастный оборот, определение).
    (Повеств.,невоскл.,простое, двусост.,распр.,осложнено причастным оборотом)
    2) Некоторые(опред) дома(подлеж) уже(обст) покосились(сказуем) ,готовые разрушиться от непогоды(причастный оборот, опред.)
    (Повеств.,невоскл.,простое,двусост.,распр., осложн.причастным оборотом)
    3) Предыдущие(опред) столетия(дополн) здесь(обст) кипела(сказ) жизнь(подлеж), цвели(сказуем) яблони(подлеж), пелись(сказуем) колыбельные(подлеж).
    (Повеств.,невоскл.,распр.,сложое(сложносочиненное-ССП), части двусоставные)
    4) Тяжело(обст) было подыскать (сказуем) более жизнерадостое(опред. +более) селение(дополн).
    (Повеств.,невоскл.,простое,распр.,односоставное(главный член-сказуемое), безличное)
    5) Но шли(сказ) года(подлеж), население(подлеж) поселка(дополн) поредело(однор.сказуем) , разъехалось(однор.сказ) в крупные(опред) города(дополн).
    (Повеств.,невоскл.,распр.,сложное (ССП), каждая часть двусост.,во второй части осложнено однор.сказуем.)
    6) И никто(подлеж) уже(обст.) не помнит(сказ.) предысторию(дополн) этого(опред) тихого(опред) места(дополн), медленно превращающегося в развалины(причастный оборот, опред.).
    (Повеств.,невоскл.,простое, распр., двусост.,осложнено причастным оборотом)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (03.10.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*