2. Укажите количество грамматических основ в предложениях, расставьте знаки препинания. Год за годом проходили исписанная тетрадка ложилась на другую исписанную тетрад...

- 16 February 2021
- Автор: raper789
2. Укажите количество грамматических основ в предложениях, расставьте знаки препинания.
Год за годом проходили исписанная тетрадка ложилась на другую исписанную тетрадку и так собиралась моя драгоценная словесная кладовая.
1.Когда я прибежал всё село было в огне но я думая о тетрадках пустился бежать к своему дому.
2. Каменный дом ещё цел но занавески горят и лесенка на террасе дымится.
3.Всё так и сгорело и остались только тетрадки да заяц в печке в чугунном котелке прикрытом вьюшкой.
- 16 February 2021
- Ответ оставил: antonliakhovskii
Грамматическая основа: подлежащее и сказуемое=.
1. Год за годом проходили(=), исписанная тетрадка ложилась(=) на другую исписанную тетрадку, и так собиралась(=) моя драгоценная словесная кладовая.
Количество грамматических основ: 3.
2. Когда я прибежал(=), всё село было(=) в огне, но я, думая о тетрадках, пустился бежать(=) к своему дому.
Количество грамматических основ: 3.
3. Каменный дом ещё цел(=), но занавески горят(=), и лесенка на террасе дымится(=).
Количество грамматических основ: 3.
4. Всё так и сгорело(=), и остались(=) только тетрадки да заяц в печке, в чугунном котелке, прикрытом вьюшкой.
Количество грамматических основ: 2.

0
- 16 February 2021
- Ответ оставил: aliona445Lika
Год за годом проходили¹, исписанная тетрадка ложилась на другую исписанную тетрадку², и так собиралась моя драгоценная словесная кладовая.
3 грамматические основы
Когда я прибежал¹, всё село было в огне², но я, думая о тетрадках, пустился бежать к своему дому³.
3 грамматические основы
Каменный дом ещё цел¹, но занавески горят², и лесенка на террасе дымится³.
3 грамматические основы
Всё так и сгорело¹, и остались только тетрадки да заяц в печке, в чугунном котелке, прикрытом вьюшкой².
2 грамматические основы
Подлежащее
Сказуемое

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.10.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...