Решите задачу без составления уравнения: В трамвае ехало несколько пассажиров. На первой остановке вышло 6 и вошло 8 пассажиров, на второй остановке вышло 13 и вошло 2...

- 16 September 2013
- Автор: Mixail26RUS
Решите задачу без составления уравнения: В трамвае ехало несколько пассажиров. На первой остановке вышло 6 и вошло 8 пассажиров, на второй остановке вышло 13 и вошло 2 пассажира. После чего в трамвае стало 35 пассажиров. Сколько их было до первой остановки? Напишите по действиям пожалуйста!
- 16 September 2013
- Ответ оставил: Prettylanka
Решаем с конца
1)35-2=33
2)33+13=46
3)46+8=54
4)54-6=48

0
- 16 September 2013
- Ответ оставил: bezu
Решаем с конца.
1) (35-2)+13=46(пас.) -было в автобусе после 1 остановки .
2)(46+6)-8=44(пас.)-было первоначально

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (23.01.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

Решаем с конца 1)35-2=332)33+13=463)46+8=544)54-6=48

Решаем с конца.1) (35-2)+13=46(пас.) -было в автобусе после 1 остановки .2)(46+6)-8=44(пас.)-было первоначально

Последние опубликованные вопросы

Решаем с конца
1)35-2=33
2)33+13=46
3)46+8=54
4)54-6=48

Решаем с конца.
1) (35-2)+13=46(пас.) -было в автобусе после 1 остановки .
2)(46+6)-8=44(пас.)-было первоначально