Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Вставьте пропущенные безударные гласные в корне и укажите:
    а) в какой группе нет ни одного исконно русского слова с полногласным;
    б) в какой группе есть два слова, в которых можно проверить обе гласные корня
    в) в какой группе у двух слов есть неполногласные варианты корня
    1.х_р_шо,ч_р_пной,б_р_на,п_л_са,ск_в_рода,ч_решня,ж_лезо
    2.ском_рох,с_л_вей,г_р_жанин,хв_р_стина,х_л_стой,п_рог,м_лочный
    3.п_л_жить,ст_ловая, вод_р_сли, изм_рение,г_л_лёд,п_р_дниться

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: Meri61

    Так-с, по порядку, сначала вставим буквы в слова:
    1. Хорошо, черепной, борона, полоса, сковорода, черешня, железо.
    2. Скоморох, соловей, горожанин, хворостина, холостой, порог, молочный.
    3. Положить, столовая, водоросли, измерение, гололёд, породниться. 
    Далее:
    А - 3, т.к. нет ни одного слова исконно русского,постоянно идет стык морфем.
    Б - 1, т.к. эти два слова:пОлоса – пОлосы, борОна – борОн.
    В - 2, т.к. эти слова:горожанин – гражданин; молочный – млечный.
    ___________
    Удачи!
    С Уважением,Мери61!

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*