вид памятника вечный огонь

- 16 February 2021
- Автор: lisa285
вид памятника вечный огонь
- 16 February 2021
- Ответ оставил: nikyanin2005
Вечный огонь символизирует мужество и отвагу воинов, которые отдали свои жизни за бравое дело. Когда немецко-фашистские оккупанты нарушили пакт о ненападении и вероломно вторглись на территорию Советского Союза, все, от мала до велика, как могли, вносили свой вклад в Великую Победу. Большинство юношей и девушек добровольцами отправились на фронт бить врага, те, кто не пошел на фронт, стояли за станками, изготавливая снаряды и танки для советской армии, в основном этими рабочими были дети. Очень тяжелыми и напряженными были первые дни и месяцы войны. С невероятным мужеством и отвагой советские люди защищали свою великую Родину. В белорусских лесах организовывались добровольческие партизанские отряды, которые своими действиями пытались сорвать молниеносный план по захвату Советского Союза Адольфа Гитлера. - Читайте подробнее на SYL.ru: https://www.syl.ru/article/176917/new_vechnyiy-ogon-v-moskve-pamyatnik-vechnyiy-ogon

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...