Пожалуйста помогите МНЕ НАДО СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ПРО ТО ЧТО КАК МОЛОДЕШЬ ПРОВОДИТ СВОЁ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

- 16 February 2021
- Автор: Асемка25
Пожалуйста помогите
МНЕ НАДО СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ПРО ТО ЧТО КАК МОЛОДЕШЬ ПРОВОДИТ СВОЁ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
- 16 February 2021
- Ответ оставил: pomogaykin
-Привет,Катя
-Оооо,привет
-Слушай,что ты делаешь сегодня вечером!?
- эх,уроков кучу задали,как освобожусь пойду потом с друзьями в футбол играть. Кать,а что делаешь ты сегодня вечером?
- а я буду рисовать на своём графическом планшете. Нас в художественной школе задали новые стили пробовать .
- слушай,а давай как-нибудь сходим в кино или же в парк
- неплохая идея,можем ещё позвать Мишу и Аню,тогда вообще круто будет.
Здорово ! Значит в четверг в 7 встречаемся у нашего Сквера
-Пока
-Удачи!

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...