В предложении 2 и 3 подчеркните однородные члены и обобщающее слово 1) снег, укрывший и лес, и травы, и кустарники в сверкающую мантию, напугал тетерева. 2) свою избё...

- 16 February 2021
- Автор: Бювдвдв
В предложении 2 и 3 подчеркните однородные члены и обобщающее слово 1) снег, укрывший и лес, и травы, и кустарники в сверкающую мантию, напугал тетерева. 2) свою избёнку Трифон отделал первой: починил крыльцо, навесил новую дверь, перебрал в сенях пол. И скажите пожалуйста правильно ли поставлены знаки припинания? Открыт 21 минута назад Я перепутал XD 1 с 3 извините вот 3) грохот воды, рёв перекатов, стремительный бег и нескончаемое эхо такое впечатление осталось от этой реки.
- 16 February 2021
- Ответ оставил: yazevaf
починил отделал навесил перебрал- однородные сказуемые
крыльцо дверь пол - дополнения
во 2 ла правильно

грохот рев бег однородные сказуемые
воды перекатов - дополнения

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.11.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...