Сочинение тема: Защита природы долг каждого школьника

- 16 February 2021
- Автор: rasul9797
Сочинение тема: Защита природы долг каждого школьника
- 16 February 2021
- Ответ оставил: zelenkele
Ответ:
Долг каждого школьника состоит в том, чтобы защищать и оберегать нашу природу. Для этого мы должны заботиться о природе в нашем городе, не загрязнять её, не выбрасывать бумагу и пакеты, оставшиеся после еды. Ребята должны бережно относиться к деревьям и кустарникам, не ломать ветки. Также надо аккуратно относиться к клумбам, ведь они украшают наши города, являются цветущими уголками природы среди бетонных стен. Надо принимать участие в субботниках по очистке территории от мусора, сажать деревья. Посадив хотя бы одно дерево, мы добавляем много кислорода в атмосферу. Также дети, а особенно мальчики, не должны поджигать сухую траву, чтобы пожар не уничтожал растения и деревья. Если школьники отдыхают вместе со взрослыми в лесу, то они должны вести себя как вежливые гости, не топтать муравейники, для костра заготавливать сухие ветки, убрать после себя все отходы. В воду озёр и рек не выбрасывать мусор. Ребята, будем беречь нашу природу! Она нас будет тогда радовать во все времена года: и в летнюю жару, и в осеннее ненастье, и в зимний холод, и в весеннюю распутицу. Наши деревья и кустики, зелёная трава и цветы, животные и птицы будут нашими друзьями, с которыми всегда весело. Можно прогуляться по зелёному лужку и полюбоваться цветами и бабочками, можно посмотреть, как белки прыгают на деревьях в парке, кое-где дикие животные выходят на улицы наших городов, они тянутся к человеку, потому что чувствуют себя рядом с ним в безопасности. Дети! Берегите нашу природу!

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...