Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Выбрать 5 словосочетаний из всех и составить текст
    Узкая тропинка
    Мешать движению
    Уборка урожая
    Громадные ели
    Тянуться по дороге
    Освещать местность
    Громко свистнуть
    Учавствовать в походе
    Гиганские кедры
    Хлестнуть веткой
    Виднеется в долине
    Дрозжат от холода
    Обьеденение в группы
    Посвящение другу.

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: 00Софа00

    •Мы с моей подругой договорились учавствовать в походе. Мы были очень рады! Аня взяла батон, колбасу, огурцы и майонез, чтобы перекусить. Я взяла термос с чаем и пирожные. У Ани багаж был более богаче, но за то у меня вкусные пирожные!
    •Мешать движению нельзя ни в коем случае! Это может привести к очень большому количеству травм. Начиная от перелома, заканчивая летальным исходом. Порой мы часто видим в новостях несчастных родителей которые волей не волей попали в эту западню. Поэтому дети, никогда не выбегайте на дорогу и не мешайте движению, если вы не хотите чтобы ваши родители шли на опознание вас же!
    •Громадные ели возвышались надомной. Они возмужали и были прекрасны! Это был июль. Было очень жарко. Мы с мамой договорились съездить к бабушке в деревню. Пока мы ехали я видела много растений и деревьев. Мне нравились цветы, даже очень. Но больше всего мне запомнились ели. Они были довольно высокими, и густыми. Мне они очень понравились. Я попросила маму остановить машину и сходить посмотреть на ели, она согласилась. Пока я выходила мама захватила с собой фотоаппарат, чтобы сделать пару фото. Получились отличные фотографии!!!
    •-Максим, эта тропинка очень узкая! - сказал папа. -Но так же ближе! - завопил Максим. Малышу было. всего 4 года, поэтому он не очень знал как правильно себя вести. -Максим, мы идём с тобой на рыбалку, а не в поход. - ответил папа смеясь. -Папа, я очень хочу идти по узкой тропинке!!! -Ты хочешь чтобы я тебя отругал?!- спросил сердито отец. -Нет...- ответил Максиму, понимая свою ошибку.
    •Я шла по улице и увидела маленького котёнка. Он был размером с мою ладонь. Котёнок дрожал от холода. Я шла со школы и увидела его. Мне было очень жалко его, и я взяла котёнка домой. Моя мама была не в восторге от такого "сюрприза", Ноя настояла на том, чтобы он остался у нас дома. Оказывается эта была девочка. Прошла неделя. Мы назвали киску Масей. Я очень люблю Масю.

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: Anchoysic

    Вот тянется в долине узкая тропинка. По краям стоят громадные ели и гигантские кедры. Они мешают движению. 

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (03.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*