Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Составь из двух предложений Одно без союзов или с союзами и, а, но, или. Подчеркни однородные члены. Выполни синтаксический разбор третьего предложения
    Образец. Дружба крепка не лестью дружба крепкая правдой и честью. Дружба крепка не лестью а правдой и честью ( лестью а правдой и честью подчеркнуто дополнением)

    1. Море плескалось. Море пенилось
    2. Мой друг увлекается шахматами. Мой друг увлекается рисованием.
    3. О человеке не по словам судят. О человеке по делам судят.
    4. Ученик быстро сделал уроки. Ученик неправильно решил задачу.
    5. По вечерам Я люблю помечтать. По вечерам Я люблю смотреть на мерцающие огни домов.

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: вика562751

     Море плескалось(Одн.член) и пенилось(Одн.член)
    2. Мой друг увлекается шахматами(Одн.член) и рисованием.(Одн.член)
    3. О человеке не по словам(Одн.член) судят, а по делам.(Одн. член)(Повеств., невоскл., простое, односоставное,распространённое)
    4. Ученик быстро сделал(Одн.член) уроки, но неправильно решил(Одн.член) задачу.
    5. По вечерам я люблю помечтать(Одн. член), или смотреть(Одн. член) на мерцающие огни домов.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*