Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • сочинение на тему -свинья под дубом 5 кл

    • 16 February 2021
    • Ответ оставил: varbelova

    На просторной, светлой опушке вырос могучий дуб с крепким стволом и крепкими разветвленными ветвями. Это самый красивый дуб во всей дубраве, именно о таких деревьях пели в народе песни, а поэты писали стихотворения. Дуб - удивительное дерево. Ведь вырос он из маленького, но счастливого желудя (далеко не все желуди прорастают), которого потеряла или сойка, или белочка и не нашел дикий кабан. Несколькими веточками поднимался он под небо, такими тоненькими, что удивительно, как они держатся, а наименьшая веточка накрылась огромным дубовым листком.

    Дуб - сонцелюбне дерево, его плоские широкие листья дают возможность свету пройти сквозь него к самой земле, где растет множество более мелких растений, а корни дружат с грибами, и поэтому в дубравах так много боровиков, лисичек, груздей.

    Если нападет на дерево гусеница, другие деревья могут погибнуть - только не дуб. Он выживет - того же лета на нем появятся листочки. Дуб не погибнет даже тогда, когда его срубают лесорубы.

    Останется только пенек!

    Пройдет время - и от пенька потянутся к солнцу листочки: это проснутся "спящие" почки, которые десятилетиями, а то и веками ожидали своего времени. Одна, самая сильная, ветвь станет новым стволом.

    Дуб у многих народов мира почитался как символ могущества, мудрости и долголетия.

    Ограждение вокруг дуба; сделанное заботливой человеческой рукой, - то символ единения природы с человеком. Этот дуб прожил несколько веков - пусть живет и дальше и дарит людям радость.

    < Предыдущая Следующая >

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*