Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • спешите и подчеркнуть граматическте основы предложений какие из этих предложений являются распрастраненнымт , какие - нераспрастнёнными ? 1 Блёкнут травы .Дремлют хаты . Рощи вспыхнули вдали. По незримому каналу протинулись журавли .2 Гаснет день . 3 Скоро звёзды тихим светом упадут на дно реки. Я прощаюсь с тёплый летом без печали и тоски

    • 15 February 2021
    • Ответ оставил: АнтонЧехов

    Блекнут - сказуемое, травы - подлежащее. Нераспространенное. 
    Дремлют - сказуемое, хаты - подлежащее. Нераспространенное. 
    Рощи - подлежащее, вспыхнули - сказуемое, вдали - обстоятельство, распространенное предложение. 
    ПротЯнулись - сказуемое, журавли подлежащее, все остальное - дополнения, определения. Вывод: предложение распространенное. 
    Гаснет сказуемое, день подлежащее, нераспространенное. 
    Звезды - подлежащее, упадут - сказуемое, распространенное. 
    Я - подлежащее, прощаюсь - сказуемое. Распространенное. 

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (26.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*