Грамматическая основа предложения. Количество грамматических основ в предложении.Подчеркните грамматические основы в предложениях: 1) Небо начинало темнеть. На улице н...

- 15 February 2021
- Автор: jankirik
Грамматическая основа предложения. Количество грамматических основ в предложении.
Подчеркните грамматические основы в предложениях:
1) Небо начинало темнеть. На улице начинало темнеть.
2)Катя говорит тише. Катя, говори тише.
3)Дверь была плотно закрыта. Дверь закрыли плотно. Дверь неожиданно закрылась.
4)Дни стояли морозные. Дом стоял у моря.
5) Гипербола- это художественное преувеличение. Это художественное преувеличение.
6) Новый многоэтажный дом. Дом новый, многоэтажный.
7) Торжественно и тихо в зимнем лесу. Зимний лес торжествен и тих.
- 15 February 2021
- Ответ оставил: LarryStylinson111
1) Небо начинало темнеть. Начинало темнеть.
2) Катя говорит. Катя. Говори
3) Дверь была закрыта. Закрыли. Дверь закрылась
4) Дни стояли морозные. Дом стоял
5) Гипербола преувеличение. Преувеличение
6) Дом. Дом
7) Торжественно и тихо (сказуемые). Лес торжествен и тих

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...