-
15 February 2021
Русский язык
- Автор: olga8320
Разобрать на члены предложения и указать все части речи.Вчера наш класс с Анной Генадьевной ходил на экскурсию в лес.Красив осенний лес.Деревья стоят зеленые,желтые,багряные.Мы собирали красивые листья.Сегодня ребята делают аккуратную коллекцию.Завтра мы напишем рассказ об осени без грамматических ошибок с иллюстрациями .Мы любим уроки русского языка.
-
-
-
15 February 2021
- Ответ оставил: justlearn26
Класс ходил / лес красив / деревья стоят (зеленые,жёлтые багряные определение)/ ребята делают/мы напишем/мы любим
1) наречие,мест.,сущ.,предлог,сущ.,глаг.,предлог,сущ.,предлог.,сущ.,
2)крат. прил,.,прил,сущ,
3)мест.,глагол.,прил,сущ.,
3)сущ,глагол,прил(3)
4)мест.,глагол,прил.,сущ.,
5)нар.,сущ.,глагол.,прил,сущ.,
6)нар.,мест.,глагол.,сущ,предлог, сущ, предлог,прил,сущ.,
7)мест.,глагол.,сущ.,прил.,сущ. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.05.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
