ПОМОГИТЕ!!!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!!!! Образовать страдательные причастия настоящего времени от глаголов: проверять, зависеть, видеть, уважать.

- 15 February 2021
- Автор: nastyasimalenko
ПОМОГИТЕ!!!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!!!!
Образовать страдательные причастия настоящего времени от глаголов: проверять, зависеть, видеть, уважать.
- 15 February 2021
- Ответ оставил: sing2001
Проверять - проверяем
зависеть - зависимый
видеть- видимый
уважать-уважаемый

Страдательные  причастия  настоящего  времени  образуются  от
основы   настоящего  времени  переходных  глаголов  несовершенного
вида  с  помощью  формообразовательных  суффиксов  -ем-  (  -ом-  ),  -им-.

                    неопр.  ф.  гл.                 наст.  вр.
                   Читать  (  I  спр.)       –  читает     +  -ем-  читаемый.
                   Нести  (  I  спр.)          –  несёт       +  -ом-  несомый.
                  Слышать  (  II  спр.)    –  слышит  +  -им-  слышимый.

         Исключение:  движимый  (  от  двигать,  I  спр.)

Выбор  суффикса  зависит  от  спряжения  глагола.
От  глаголов  I  спряжения  причастия  образуются  с  помощью  суффикса  -ем-  (  -ом-  ):
От  глаголов  II  спряжения  –  с  помощью  суффикса   -им-.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...