• 
  • 02 February 2021
  Химия
  • Автор: valeriabelaja

  

  Задача 2. Если Вы смотрите на окружающий мир не только с позиции потребителя, а еще и задаетесь вопросом, как он устроен, то легко справитесь с большей частью этого задания. В приведенном кроссворде по горизонтали зашифрованы названия простых веществ и химических элементов, а в одном из столбцов по вертикали – некое слово, имеющее непосредственное отношение ко всем этим элементам.
  
  
  
  Разгадайте все названия и ключевое слово и объясните, как оно связано с этими элементами.
  
  
  
  1. Из этого металла сделано множество электрических проводов, делающих Вашу жизнь ярче и светлее.
  
  2. А соединения этого элемента «отвечают» за то, чтобы Ваша жизнь была еще и теплее!
  
  3. С оксидом этого элемента Вы часто играли еще в глубоком детстве. А если летом ходили купаться на пляж, то обязательно видели там его неисчерпаемые запасы. “Do not eat!”.
  
  4. Что характерно, на том же пляже Вы видели не меньшие запасы оксида и этого элемента. А без этого оксида жизни нет никакой вообще!
  
  5. Запах оксида этого элемента Вы ощущаете всякий раз, когда зажигаете обыкновенную спичку.
  
  6. Это простое вещество необходимо нам просто как воздух! А точнее, воздух без него нам и вовсе не нужен.
  
  7. Порывшись в карманах или сумочке, Вы почти наверняка обнаружите изделия из этого металла целиком, или содержащие его в составе сплава.
  
  8. А вот изделия из этого металла по карману уже не каждому! Правда, на большей части девушек что-нибудь эдакое все же и найдется.
  
  9. Иногда кажется, что этого тяжелого металла лучше бы и не было вовсе. Ядовитая типографская краска, присадка к бензинам, уродующая экологию, пули и снаряды – вот неполный перечень его «заслуг» перед человечеством. Но ведь есть еще автомобильные аккумуляторы, оплетки силовых кабелей, тяжелые и легкоплавкие сплавы, защита от рентгеновского излучения и т.д.
  
  Задача 3. «Кислотные осадки» – следствие деятельности человека: при сжигании различного топлива (бензина, нефти, угля) в атмосферу выделяется огромное количество вредных газов. Взаимодействуя с кислородом воздуха и атмосферной влагой, эти газы превращаются в серную и азотную кислоты.
  
  Напишите формулу серной кислоты, если известно, что в состав ее молекулы входят (по порядку) два атома водорода, один атом серы и четыре атома кислорода.
  Напишите формулу азотной кислоты, если известно, что в состав ее молекулы входят (по порядку) один атом водорода, один атом азота и три атома кислорода.
  Определите относительные молекулярные массы серной и азотной кислот.
  Некоторый химический элемент третьего периода образует кислоту, у которой значение относительной молекулярной массы такое же, как у серной кислоты, причем количество атомов кислорода в этих кислотах одинаково. Определите этот элемент и напишите формулу кислоты.
  Сравните строение атомов серы и фосфора.
  Атомы серы или фосфора проявляют более ярко выраженные неметаллические свойства. Ответ обоснуйте.
  Какие из перечисленных явлений относят к физическим, а какие – к химическим: а) сгорание бензина, б) выплавка железа из руды, в) идет дождь, г) разрушение мраморных скульптур под действием кислотных осадков, д) растворение азотной кислоты в воде, е) обугливание лучинки в серной кислоте.
  
  Задача 4.
  
  В ювелирном деле традиционно используют драгоценные камни, например, рубин, сапфир, аметист. Эти камни отличаются большой прочностью, прозрачностью и яркостью окраски. Рубин – драгоценный камень красного, аметист – фиолетового, сапфир – синего цвета. Однако не все знают, что цвет этих камней зависит только от примесей, а основной химический состав у них одинаков. Основное вещество этих драгоценных камней содержит 52,94% алюминия и 47,06% кислорода, а относительная молекулярная масса вещества больше относительной молекулярной массы водорода в 51 раз.
  
  1 Определите формулу этого вещества.
  2 Какое это вещество – простое или сложное? Ответ объясните.
  3 Напишите известные Вам области применения алюминия.
  4 Сколько электронов содержится на внешнем энергетическом уровне атома алюминия?
  
  Задача 5. Мысленный эксперимент.
  
  Предложите способ разделения смеси, состоящей из поваренной соли и глины. Какое оборудование вам понадобится? На каких физических свойствах веществ основан метод разделения?

• 
  • 02 February 2021
  • Ответ оставил: gematit0802

  1 алюминий
  2 углерод ?
  3 оксид кремния SiO2
  4, вода
  5 оксид серы
  6 азот или кислород
  7 железо
  8 золото
  9 свинец
  задача3 H2SO4= 2*1+32+16*4=98    HNO3=1+14+16*3=63   Это форсфорная (ортофосфорная -второе название) кислота  H3PO4         сера более неметалл т.к. находится в 6 группе фосфор в 5,  заполненность электронами  больше 6  на внешнем уровне, у фосфора 5 электронов ( или  тоже верно  у увеличением группы неметаллические свойства увеличиваются). а) химич, б) химич,В) физич, г) химич, Д) физич, е) химич.
  задача 4. оксид алюминия Аl2O3, сложное в-во, состоит из 2 разных атомов, используется - провода электрич, посуда, авиапромышленности, 3 электрона  на внеш уровне,т.к. в 3 группе.
  задача5 2 стакана, воронка, фильтровальная бумага. Способ фильтрование   . глина сквозь фильтр не проходит  частицы "крупные"(неоднородная смесь), поваренная соль пройдет через фильтр т.к частицы "мелкие"(однородная смесь)

  0
• 
  • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?

  Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: химия.
  На сегодняшний день (22.11.2024) наш сайт содержит 255291 вопросов, по теме: химия. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

  Найти другие ответы
• Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

  Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы