- 
                                            
                                            24 February 2021
                                         
                                        Русский язык
                                         - Автор: Turbik327
 
Письменно объясните лексическое значение слов злопамятный, добросердечный разными способами: 1) толкованием; 2) подбором синонимов; 3) подбором антонимов; 4) подбором однокоренных слов. Проверьте правильность выполнения задания по словарике учебника
- 
                                            
 - 
                            
                            - 
                                        
                                        24 February 2021
                                     - Ответ оставил: Мишель66
 
злопамятный это не забывающий зла, не прощающий причиненного зла. добросердечный это человек обладающий добрым сердцем, добрый, ласковый, участливый. Толкование это вымказывание, содержащие объяснения чего-либо, отражающее свою точку зрения
 - 
                                        
 - 
                            
                            - НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
 
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.11.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. - 
                                                        
                            
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос 
Последние опубликованные вопросы
    Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
    выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
    Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
    хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
    В небе раскрылись шапки салюта
    План сложного теста
    кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
    Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
    Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
    Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
    Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
    Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
                
        