-
24 February 2021
Русский язык
- Автор: Yita
Прочитайте текст и определите его тип. Придумайте и запи шите заглавие.
Чтение этим..логических словарей русского языка — дело не только интересное и увл.жательное, но и полез ное.
Прежде всего этим..логические словари ра.жрывают тайны происх..ждения слов, особенно слов древних, ко торые уже утратили свою образность и прозрач(?)ность формы. Например, кто сейчас помн..т, что современное русское слово лебедь, как и слово лебеда, во..ходит к латинскому albus, что значит «белый», что словонегодяй произошло от существовавшего когда-то слова годяй (что значит «годный», «го дящийся») и перв..начально обозначало человека, не годящегося к военной службе?
Но очень важно и другое: этимологи ческие словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше ус воить орфографию. Читая этимологичес кие словари русского языка, можно, например, узнать, что в корне слова вос питатель букваи пишется потому, что это слово образовано от древнего глаго лапитати, что значило «кормить» (воспитатель кормил, вскармливал уче ника), а в словеплемянник гласнаяе объясняется связью со словомплемя.
(По О. Володиной)
Выполните задания.
1. в каких утверждениях автора содержится обоснование главной мысли текста?выпишите соответствующие предложения.-
-
-
24 February 2021
- Ответ оставил: Agresssssor
Выделяют три основных типа текстов:
повествование,
описание,
рассуждение.
«Повествование» - это рассказ о событиях, связанных между собой последовательно по времени. Отличительный признак повествования проявляется в структуре: завязка событий, их развитие и развязка. Повествование ведется от третьего лица и от первого. Используются глаголы в совершенном виде прошедшего времени.
Тип «описание» имеет последовательную характеристику и изображение предметов, событий, людей. Наблюдается перечисление свойств и характерных особенностей, которые принадлежат описываемому персонажу. В описании могут присутствовать предложения с однородными определениями, дополнениями и обстоятельствами. Используются метафоры, сравнения, эпитеты и другие средства выразительности языка. Основная задача такого типа текста – создание представления об описываемом предмете.
Тип текста «рассуждение» содержит изучение и исследование отдельно взятых предметов, происходит выявление их связи друг с другом. В рассуждении есть определенная схема и логически грамотно выстроенная структура. Во вступлении содержится главная мысль, высказывается предположение или формулируется тезис. В качестве подтверждения или опровержения приводятся яркие доказательства и аргументы. Выводы содержатся в концовке текста.
Таким образом, можно определить тип этого текста как описание. Озаглавить текст можно так: Этимология - путь к познанию происхождения слов.
Обоснование главной мысли текста содержится в следующих предложениях: Прежде всего этимологические словари раскрывают тайны происхождения слов, особенно слов древних, которые уже утратили свою образность и прозрачность формы. Но очень важно и другое: этимологические словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше усвоить орфографию. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (18.08.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...