В каждой группе найди и подчеркни <<лишнее>> с точки зренияю ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ имя существительное. Объясни свой выбор. 1) бабушка, тётушка, дедушка...

- 24 February 2021
- Автор: alh49057
В каждой группе найди и подчеркни <<лишнее>> с точки зренияю ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ имя существительное. Объясни свой выбор.
1) бабушка, тётушка, дедушка, сестра; ______
2) санки, ножницы, пироги, каникулы; ______
3) шоссе, шимпанзе, солнце, кафе; ______
4) картофель, морковь, журавль, водитель; _______
- 24 February 2021
- Ответ оставил: dinasoft
1) дедушка-м.р.
2) пироги-ед.ч. и множ.ч.
3) солнце-склоняемое
4) морковь-ж.р.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

1) дедушка-м.р.2) пироги-ед.ч. и множ.ч.3) солнце-склоняемое4) морковь-ж.р.

Последние опубликованные вопросы

1) дедушка-м.р.
2) пироги-ед.ч. и множ.ч.
3) солнце-склоняемое
4) морковь-ж.р.