Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Нужно найти 12 предложений с причастными оборотами из художественного текста и написать название и автора текста, откуда взяли предложения.

    • 24 February 2021
    • Ответ оставил: ksen04

    Из рассказа "Овод"   Э. Л. Войнич.

    1.
    Отец ректор, каноник Монтанелли, перестал писать и с любовью взглянул на чёрную голову, |склонившуюся над листами бумаги|.
    2.
     Всё расплывалось в них, принимая неясные очертания, однако света было достаточно, чтобы разглядеть мертвенную бледность,
    | разлившуюся по лицу Монтанелли|.
    3.
    Свои мечтательные, полные тайны синие глаза, | окаймлённые чёрными ресницами| , он унаследовал от матери, уроженки Корнуэлла. 
    4.Монтанелли отвернулся и стал пристально всматриваться в сумерки,
     |окутавшие магнолию |.
    5.
    „Ибо ты содеял это втайне, а я содею перед всем народом израилевым и перед солнцем; сын, | рождённый от тебя |, умрёт“.
    6.
    Артуру, | не знавшему истинных причин отказа|, это показалось бы крайним деспотизмом, он приписал бы его религиозным и расовым предрассудкам, а Бертоны гордились своей веротерпимостью.
    7.
    Природа производила на Артура огромное впечатление, а первый водопад, | встретившийся им на пути|, привёл его в восторг.
    8.
     Он готов был часами лежать неподвижно среди тёмных, | гулко шумевших сосен |, лежать и смотреть меж прямых высоких стволов на залитый солнцем мир сверкающих горных пиков и нагих утёсов.
    9.
    Причудливые образы, | вставшие перед ним так недавно| , не повлияли, видимо, ни на его настроение, ни на аппетит.
    10.
    По зелёной глади озера скользила маленькая лодка с лёгким белым парусом,| слабо колыхавшимся на влажном ветерке| .
    11.
     Узнав, что отец ректор вышел, он поднялся в кабинет Монтанелли, поставил том на полку и хотел уже идти, как вдруг внимание его привлекла книга,| лежавшая на столе |.
    12.
    Когда дверь за ней захлопнулась, он нагнулся и поднял кипарисовую веточку,| упавшую с её груди|.

    |.......|  - так отмечены причастные обороты.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*