Письменно ответь на вопросы 1.кто живёт в корнях деревьев 2.кто вьёт свои гнезда на земле 3.кто устраивает гнёзда на кустарниках 4.кто живёт в дуплах деревьев 5.кто се...

- 23 February 2021
- Автор: yarik0620071
Письменно ответь на вопросы 1.кто живёт в корнях деревьев 2.кто вьёт свои гнезда на земле 3.кто устраивает гнёзда на кустарниках
4.кто живёт в дуплах деревьев
5.кто селится на верхушках деревьев
- 23 February 2021
- Ответ оставил: skimattt
1. Черви, мокрицы, костянки, многоножки, личинки хруща, осы, шмели, муравьи, жабы лягушки, тритоны саламандры, ящерицы, ужи, змеи, мыши, бурундуки, лисы, барсуки, мхи, опята и.т.д
2. Овсянка (Emberiza citrinella) несколько больше воробья.
3. Славки, пеночки, камышовки, пеночки-пересмешки, речной сверчок.
4. Белка, птицы, пчёлы, червяки, бурундуки, беглецы.
5. Аисты, скопы, орлы, змееяды,

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (21.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...