Волшебную копилку тебе даем мы в руки. Живут в ней не монетки, а веришь буквы, звуки. Гласные, согласные - просто очень разные! Подходящие найди - ты на правильном пут...

- 23 February 2021
- Автор: Arcanoid
Волшебную копилку тебе даем мы в руки. Живут в ней не монетки, а веришь буквы, звуки. Гласные, согласные - просто очень разные! Подходящие найди - ты на правильном пути
1)Выбери слова ,в которых букв больше, чем звуков.
2) Выбери слова из трёх слогов, в которых звуков больше ,чем букв.
3)Выбери слова, в которых все согласные буквы-твёрдые
4)Выбери слово из трёх слогов с проверяемой безударной гласной в корне.
- 23 February 2021
- Ответ оставил: ПростоЛёка
1)Выбери слова ,в которых букв больше, чем звуков.
оченЬ, правилЬном, веришЬ - Ь не даёт звука

2) Выбери слова из трёх слогов, в которых звуков больше ,чем букв.
волшебныЕ, разныЕ, согласныЕ, гласныЕ, подходящиЕ - буква Е даёт два звука [йэ]

3)Выбери слова, в которых все согласные буквы-твёрдые
живут, буквы, просто

4)Выбери слово из трёх слогов с проверяемой безударной гласной в корне.
кОпилка - кОпит

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (28.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...