1. Разобрать предложение по членам " В бочке с дождевой водой , опоясанной обручами поселилась лягушка " 2. разобрать предложения : Скажи ему хоть одно слово ! Мы помо...

- 24 February 2021
- Автор: karinakrivonos
1. Разобрать предложение по членам " В бочке с дождевой водой , опоясанной обручами поселилась лягушка " 2. разобрать предложения : Скажи ему хоть одно слово ! Мы помогали выкормить жеребёнка-сосунка. Вдали в тумане виднелись горы. На здоровье ! Я потерял книгу и очень жалею об этом . Не дразни собаку ! Пример разбора : Он остался дома (повест. не воскл. прост. предл. двух составное , распр. не осл. )
- 24 February 2021
- Ответ оставил: Тупой8школьник
В бочке с дождевой водой, опоясанной лужёными обручами, поселилась лягушка.
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (лягушка), выраженное существительным в им.п., и простое глагольное сказуемое (поселилась), выраженное глаг.сов.вида прош.вр.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- осложненное (осложнено определением – причастным оборотом).
5. Синтаксические роли:
В бочке - обстоятельство места, выраж.сущ. с предл., подчеркиваем пунктиром.
С водой - дополнение, выраж.сущ-м в твор.пад, с предлогом, подчеркиваем прерывистой линией.
Дождевой - определение, выраж. прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Опоясанной лужеными обручами – определение, причастный оборот, подчеркиваем волнистой линией.
Поселилась - сказуемое, выраж. глаг., подчеркиваем двумя чертами. Лягушка - подлежащее, выраж. сущ., подчеркиваем одной чертой.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...