Объясните написание знаков препинания в предложении: Все рады весне: насекомые, птицы , звери. Объясните н/нн в словах: написанный,глиняный. Объясните орф.в слове : сд...

- 23 February 2021
- Автор: ano2128812
Объясните написание знаков препинания в предложении:
Все рады весне: насекомые, птицы , звери.
Объясните н/нн в словах: написанный,глиняный.
Объясните орф.в слове : сделаешь
- 23 February 2021
- Ответ оставил: Одинокаядевочка
В предложении стоит двоеточие, потому что слово 'все' является обобщающим словом, которое потом раскрывается однородными подлежащими, между которыми и стоят запятые.
Написанный пишется с двумя н, так как это причастие, образованное от глагола написать плюс суффикс нн
Глиняный пришется с одной н, так как это прилагательное, обозначающее из чего состоит какой-либо предмет
Сделаешь, орфограмма в суффиксе, пишется с, так как приставки з не бывает; и в окончании пишется е, так как нач форма глагола писать - первое спряжение

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...