Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Составь и запиши небольшой текст(5-7предложений) на тему в лесу. Используй слова с орфограммами-буквами согласных в корне в конце и в середине слова.

    • 24 February 2021
    • Ответ оставил: khetag012

    лес»

    Прогулка по лесу — моё любимое времяпрепровождение. Так я отдыхаю и подпитываюсь мощной жизненной энергией, исходящей от деревьев. Мне нравится прохаживаться между ними и прислушиваться, о чём эти лесные великаны переговариваются. Иной раз деревья тихонько шумят, будто шепчутся между собой. А то другой раз так загудят, заволнуются — ну, жди ненастья, грозы. А самые старые заохают и застонут, словно страшно им, что не выдержат, сломает их ветер. Зато, как пройдёт гроза, выглянет солнышко, тут уж по лесу такой радостный разговор пойдёт — заслушаешься.

    Однажды мне довелось видеть редкое, удивительное явление — миниатюрный лес на пне. Я заметил на огромном старом пне большую берёзу. Вместе с нею на пне росли две пихточки, карликовая ёлка, две жидкие рябинки, кустик черники. А из трещины выросли на длинных ножках бледноголовые поганки. Так на маленькой площадке пня вырос настоящий маленький лес. Как он появился? Много десятков лет назад в тайге срубили лиственницу. Поверхность пня была рубчатая. Первыми пень облепили лишайники, мхи. Лёгкие семена берёзы, принесённые ветром, зарылись в мох и проросли. Таким путём попали сюда и семена пихты, ели, а семена ягодников занесли на пень птицы. С годами корни берёзки углубились, пронзили пень и крепко ухватились за настоящую почву. Чем не чудо?! Вот уж, действительно, удивительное рядом.

    Лес оказывает оздоравливающее влияние на человека. Там дышится легко и привольно. Полезные вещества, которые вырабатывают деревья, уничтожают микробов и вредные скопления газов. Благодаря этому свойству, лес называют «лёгкими» нашей планеты. Не стоит также забывать и об использовании лесных ресурсов в пищевых целях, в качестве сырья для промышленности и производства.

    Задолго до появления человека о красоте и здоровье планеты заботилась матушка-природа, создав леса. Она и сегодня оказывает могучее влияние на жизнь каждого дерева, но бразды правления всё больше переходят в руки человека. Берегите лес для будущих поколений! Защищайте его от врагов.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (05.10.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*