-
23 February 2021
Русский язык
- Автор: rrd2002
(Задание)Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Графически обозначьте условия выбора орфограмм в приставках и суффиксах.
Пр_ключенческая литература – (н_)имеющий строго очерче_ых гр_ниц термин пр_меня_мый для обозн_чения большой группы жанров (н_)образующ_х подли_ого единства. Пр_ключенческая литература тесно связа_а с научной ф_нтастикой и д_т_ктивом. Как синоним ранее употр_блялся термин «авантюрная литература» так(же) весьма ра_плывч_тый. Ра_простр_нению пр_ключенческой литературы в XIX в. сп_собствовало развитие географических и_ледований повлекшее за собой ра_ширение географического кругозора и под_ём интереса к отдалё_ым э_зотическим странам.
Больш_нство произведений пр_ключенческой литературы х_рактеризуют д_намичность острота сюжета изобилующего загадками тайнами (не)ожида_остями и_ключительностью с_туаций сложностью и напр_ж_нностью действия вн_запными его поворотами. Сюжеты насыще_ы пр_следованиями пох_ждениями переходами от опасности к изб_влению обилием эпизодов (н_)ожида_остью к_т_строф.
Лучшим образцам пр_ключенческой литературы пр_суще изображение цельных ясных сильных х_рактеров увл_кательность. Они сп_собствуют во_питанию воли мужества смелости упорства находчивости.-
-
-
23 February 2021
- Ответ оставил: dinasoft
Приключ/енческая литература – не имеющий строго очерч/енн/ых границ термин, примен/яемый для обо/знач/ения большой группы жанров, не образующ/их подлинн/ого единства. Приключ/енческая литература тесно с/вяз/а/н/а с научной фантаст/икой и детектив/ом. Как синоним ранее у/потребл/ялся термин «авантюрная литература», также весьма рас/плы/в/чат/ый. Распростран/ению приключ/енческой литературы в XIX в. способ/ствовало развитие географических исслед/ований, повлекшее за собой рас/ширение географического кругозора и подъём интереса к отдал/ённ/ым экзот/ическим странам.
Больш/ин/ство произведений приключ/енческой литературы характер/изуют динам/ичность, острота сюжета, изобилующего загадками, тайнами, не/о/жид/а/нн/остями, исключительн/остью ситуаци/й, сложностью и напряж/ённ/остью действия, внезапн/ыми его поворотами. Сюжеты насыще/н/ы преслед/ованиями, по/хожд/ениями, переходами от опасности к избавл/ению, обилием эпизодов, не/о/жид/анностью катастроф/.
Лучшим образцам приключ/енческой литературы присущ/е изображение цельных, ясных, сильных характер/ов, у/влек/ательность. Они способ/ствуют воспит/анию воли, мужества, смелости, упорства, находчивости. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
