Помогите придумать историю на одну из этих тем.Кто в ней будет действовать?Что должно происходить?Чем закончится история?1.Щенок и дверь.2.Котенок и клубок ниток.3.Ко...

- 23 February 2021
- Автор: kseniya52
Помогите придумать историю на одну из этих тем.Кто в ней будет действовать?Что должно происходить?Чем закончится история?
1.Щенок и дверь.
2.Котенок и клубок ниток.
3.Кот и банка.
- 23 February 2021
- Ответ оставил: kulek4
в одной семье жил щенок шарик он очень любил всё время выходить на улицу но в этом доме была большая дверь,он мечтал о маленькой двери. и всё время когда шарик выходила на улицу то надо было звать взрослых. у Шарика было скоро День рождения и тогда взрослые придумали и решили что ему подарить! когда щенку уже хотели дарить подарок щенок зажмурился и про себя говорил то что хочет маленькую дверку. и тогда щенка повели к двери и он увидел там маленькую дверку. С тех пор и щенок был счастлив.
я писала с ошибками потому что мне кажется тебе надо быстро

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (03.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...