Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Помогите пожалуйста сделать морфологический разбор слов: заимствовал, обозначает, представьте и растёт. Только морфологический, а не морфемный!

    • 23 February 2021
    • Ответ оставил: Саньяла

    Заимствовал - глагол.

    1. Что делал? - заимствовал, н.ф. заимствовать.

    2. Неизм. признаки - несов. вид, 1 спряжение.

    Изм. признаки - наст. время, ед. число, муж. род.

    3. Какую роль играет в предложении (т.к. предложения нет, этот пункт не делаю.)


    Обозначает - глагол.

    1. Что делает - обозначает, н.ф. обозначать.

    2. Неизм. признаки: несов. вид, 1 спр.

    Изм. признаки - наст. вр., ед. число.


    Представьте - глагол.

    1. Что сделайте? - представьте, н.ф. представить.

    2. Неизм. признаки: совер. вид, 2 спр.

    Изм. признаки: наст. вр, мн.ч.


    Растет - глагол.

    1. Что делает? - растет, н.ф. расти.

    2. Неизм. признаки: несов.вид, 1 спр.

    3. Изм. признаки: наст. вр., ед.ч.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*