Она сидит на скамейка, а няня стоит над ней и говорит:- Ах, как нехорошо уходить ночью одной в сад. 1) Выписать: ь- показатель мягкости.Разделительный Ь. 2) Парная с...

- 22 February 2021
- Автор: albina200884
Она сидит на скамейка, а няня стоит над ней и говорит:- Ах, как нехорошо уходить ночью одной в сад.
1) Выписать: ь- показатель мягкости.Разделительный Ь.
2) Парная согласна в корне слова. Сделать морфологические разбор этого слова.
3)Безударная главная в корне слова. Написать и поверочное слово. Рядом записать оговоренное имя существительное с приставкой ПО.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ЧТО-ТО МЫ ЗАТУПИЛИ
- 22 February 2021
- Ответ оставил: alishaprincessox1se0
1)показатель мягкости-УХОДИТЬ
Разделительный-НОЧЬЮ
2)парн.согл.в корне-уХОДить...---
3)Безуд.гласн.в корне-
(таких слов тут много)
ухОдить,
пров.слово-ухОд
Сущ.с приставкой ПО-походка(?)
p.s.задание не очень ясно

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (27.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...