Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • напишите пожалуйста сочинение про маму.
    1)описание мамы
    2)какая она
    3)её душевный мир

    • 23 February 2021
    • Ответ оставил: Dima1627

    Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут __________. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько. Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарен маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей помочь чем-то. Я помогаю маме носить тяжёлые сумки с продуктами, помогаю с уборкой в нашем доме.

    • 23 February 2021
    • Ответ оставил: SorrySorry

         Моя мама-для меня всё.Она была,есть и будет моим первым лучшим другом,советчиком и помощником в моей жизни.
    У моей мамы короткая стрижка темно каштанового цвета,которая ей очень идёт, голубые глаза и розоватые пухлые губы.
         Моя мама во всех случаях разная.Она добрая,но когда нужно она не даст слабину,а отругает,если полагается.Она всегда слушает меня даже тогда,когда я рассказываю бессмысленные вещи просто,чтобы поболтать с ней.Моя мама всегда поймёт и утешит,когда нужно поругает,чтобы я запомнила,где мне больше не следует ошибаться.Мама почти всегда со мной,когда мне страшно или больно,когда я волнуюсь,когда счастлива или когда просто грущу.Где бы я не была-она рядом.
    Порой я не хочу ничего говорить,ничего объяснять и она понимает это и ждёт пока я не соберусь с мыслями и сама не подойду к ней,а иногда бывает так,что даже тогда,когда я хочу,чтобы меня оставили в покое,она не оставляет меня.Аккуратно положит мою голову к ней на колени,будет перебирать мои волосы,спрашивая:"Что случилось?".
    Моя мама чувствует какой нужно быть в подходящий момент!
         Моя мама не любит грязь,поэтому  я стараюсь поддерживать порядок в доме.Она обожает цветы яблони,поэтому весной я покупаю пару веток,чтобы принести домой даже,если они и не простоят долго.Мама обожает разговоры перед сном,поэтому даже тогда,когда она,усталая,возвращается с работы,я встречаю её с чашкой чая на кухне,где мы можем часами болтать обо всём.
    Мама-это чудо,главное в жизни для меня.
    Оно прощает любые обиды,ценит,растит,воспитывает свою дочь.
    Я безумно рада своей матери,ведь она именно та,благодаря которой я сейчас жива,благодаря которой я умею писать,читать,кушать,разговаривать.Она та,благодаря которой я получаю возможность расти в любви.Я очень ценю свою маму.Я люблю её.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*