Помогите, пожалуйста . Определить вид связи в словосочетаниях Гладил (как?) ласково Гладил(что?) гладь Гладь(чего?) моря Гладь(какую?) атласную Грело(чем?) лучами Взд...

- 22 February 2021
- Автор: Andrew11114
Помогите, пожалуйста .
Определить вид связи в словосочетаниях

Гладил (как?) ласково
Гладил(что?) гладь
Гладь(чего?) моря
Гладь(какую?) атласную
Грело(чем?) лучами
Вздыхая(как?)дремотно
Силой (какой?) нежной
Вздыхая (под чем?) под силой
Насыщало (что?) воздух
Воздух(какой?) жаркий
Насыщало(чем?) ароматом
Ароматом(каким?) солёным
Ароматом (чего?) испарений
- 22 February 2021
- Ответ оставил: Starentiya
Гладил (как?) ласково - примыкание
Гладил(что?) гладь - управление
Гладь(чего?) моря - управление
Гладь(какую?) атласную - согласование
Грело(чем?) лучами - управление
Вздыхая(как?)дремотно - примыкание
Силой (какой?) нежной - согласование
Вздыхая (под чем?) под силой - управление
Насыщало (что?) воздух - управление
Воздух(какой?) жаркий - согласование
Насыщало(чем?) ароматом - управление
Ароматом(каким?) солёным - согласование
Ароматом (чего?) испарений - управление

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (07.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...